Интеллектуальная викторина «Юный филолог»

    Первым этапом состязания стала разгадывание анаграмм. Учитель русского языка и литературы Светлана Викторовна Пашкевич предложила командам преобразовать слова, переставляя буквы, чтобы получить новые. Это задание не только проверяло знания участников о лексическом составе языка, но и развивало творческое мышление.

  Следующим заданием стало подбор синонимов. Шестиклассникам в разных категориях предлагались слова, и они должны были быстро и правильно подобрать к ним альтернативы. Это задание показало, насколько богат и разнообразен русский язык.

    Сложной и увлекательной частью викторины стала орфоэпическая дуэль. Участники по очереди произносили сложные слова и фразы, стараясь избежать ошибок. Ещё одним заданием было разгадывание фразеологизмов. Ребятам предлагались описания распространённых выражений, и они должны были найти соответствующие фразы.

   На последнем этапе викторины команды получили текст с преднамеренными ошибками. Их задачей было выявить и исправить как можно больше ошибок. Это задание стало настоящим испытанием на внимательность и уровень грамотности, ведь ошибки могли быть как орфографическими, так и пунктуационными.

   Важно отметить, что подобные мероприятия способствуют развитию интереса к филологии и помогают учащимся лучше понимать и любить русский язык.